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“义务教育质量评价指南”发布

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发表于 2021-3-18 19:37:17 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
《义务教育质量评价指南》中明确指出“不给学校下达升学指标,不单纯以升学率评价学校、校长和教师”
教育部18日召开发布会,发布了教育部等相关部门印发的《义务教育质量评价指南》,指南中明确要求要建立县、学校、学生三个层面的立体评价体系。反对唯分数、唯升学倾向,评价指南要求:不给学校下达升学指标,不单纯以升学率评价学校、校长和教师。
目前,我们国家的教育对于学生的评价主要还是以学生的成绩为主,中高考也都是以分数为依据选拔学生,评价的重点在甄别和选拔,直接造成了唯分数论的现象。学校和老师为了提高升学率,只能将工作重点放在提高学生成绩上,造成忽视学生个性的全面发展的现象,最为关键的是导致很多学生道德缺失,增加了校园暴力等不良行为的发生。根本原因还是唯分数论造成的。
教育是培养人的伟大事业,要留给学校和老师更多育人的空间和自由,实现立德树人。
另外,还要更加关注学生综合素质的发展。
只有评价机制改变,才能彻底转变用分数作为评价学生唯一标准的现状,为学校和老师提供更大的育人空间。
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发表于 2021-3-18 21:51:53 来自手机 | 显示全部楼层
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